为了能与特殊儿童的接触，了解他们的世界，6月22日，江苏大学艺术学院的社会实践服务团队走进了京口特殊教育中心。以创意制作的形式来培养孩子们的动手能力，增进孩子们对造型的创作能力，丰富想象力。并通过此活动加强了志愿者与特殊儿童的交流，主动与他们接触，温暖他们的心灵，奉献出自己的一份关爱，让特殊儿童感受到关怀与爱。

下午，志愿者们到了京口特殊教育中心，与那里七八年级的孩子们进行了互动。看到志愿者的到来，孩子们一个个都围了过来，掩饰不住脸上的开心。随后，志愿者安排他们坐好，并介绍了我们此次的活动。开始动手前，让他们挑选好自己喜欢的风铃和毛绒贴的样式，然后将材料包发到他们手中。每个孩子都一头闷在制作中，志愿者们在一旁细心地帮助着他们完成他们的作品。在经过一番制作后，每个孩子拿着自己的风铃和绒贴画，脸上都洋溢的满足的笑容，有着莫大的自信，而且有的孩子拿着风铃故意拨动的叮铃作响，还有的拿着自己的毛绒贴画去和别人分享喜悦。在活动过后，每个孩子还与志愿者一起打扫了教室，摆齐了桌椅。

此次活动让京口特殊教育中心的孩子们与志愿者们进行了很好的交流与学习。增强了这些孩子们的动手能力，对造型的创作能力，丰富了他们的想象力。让他们能够体会到社会的关爱，体会到志愿者们的用心。

艺术学院